انطلق صباح اليوم الأربعاء 25 شوال برنامج التدريب التحصيلي المجاني ” لفئة تكافل” لطلاب المرحلة الثانوية لمدارس قطاع القطيف، بصالة الأمير فيصل بن فهد للمناسبات بسيهات بتقديم معهد مدار الخليج و بالشراكة مع جمعية سيهات للخدمات الاجتماعية وعدد من الجهات الأخرى ذات العلاقة.
وذكر صباح السلطان مدير مجمع ابن القيم التعليمي في كلمة افتتاحية له مرحباً فيها بالطلاب والطالبات: “أنجزنا ولله الحمد بشهر شعبان الماضي الدورة الأولى والبرنامج التدريبي الأول باجتياز اختبار القدرات، ولله الحمد نجح نجاحاً كبيراً جداً ، إضافة للصدى الكبير الذي تمتع به لدى جميع الطلاب والمجتمع بشكل عام”.
وأضاف: “اليوم ننطلق ببرنامج جديدة ورحلة علمية تدريبية للتهيئة لبرنامج الاختبارات التحصيلي والاستعداد له، حيث يهدف هذا البرنامج لرفع نسبة التفوق لدى الطلاب والطالبات من أبناء مجتمعنا للحصول على نسبة أعلى في درجة التحصيلي والقدرات متمنين للجميع التوفيق والنجاح”.
التميز امتداد
بدوره، ذكر المشرف العام على البرنامج الأستاذ طالب المطاوعة لصحيفة “خليج الديرة” أن مدارس المحافظة حصدت مركز العشر الأوائل على مستوى المنطقة وهذا التميز يجعلنا ننظر بجدية كبيرة لكونه امتداداً لعشر سنوات خلت.
وأكد أن هذا الامتداد بحاجة لتقويته وتعزيزه وعقد شراكات متعددة بين جمعيات ومعاهد ومدارس وجهات ذات علاقة وجهات إعلامية وتقنية وغيرها يحقق لنا ذلك، فكان نتاجه برنامج شراكة مجتمعية يقدم دورات متخصصة بالقدرات والتحصيلي تحافظ على هذا النجاح الجميل والمستوى التحصيلي الراقي المتقدم لطلاب المنطقة.
وأضاف في حديثه أن مبادرة معهد مدار الخليج للتدريب بتقديم الدورات للطلاب و الطالبات مجاناً بالشراكة مع مجمع أبن القيم التعليمي والذي حصد طلابه مراكز متقدمة للسنوات العشر، و بالتعاون مع جمعية سيهات للخدمات الاجتماعية وشركة البركة وبحضور مكتب التعليم بمحافظة القطيف وعدد من الجهات التقنية والاجتماعية والإعلامية كون الصورة الجميلة و المخرج الرائع، وزادت تألقاً بوجود مجموعة من المدربين المتميزين الكبار ومجموعة من الحقائب التدريبية لأفضل المدربين المعروفين على الساحة كلها تكاتفت لإخراج مادة مميزة ثرية يستوعبها الطلاب والتي من خلالها يستطيع أن يدخل الاختبارات ويقدم أفضل الامتحانات ويحصل على أفضل النسب .
يذكر، أن البرنامج التحصيلي التدريبي مستمر لمدة 8 أيام حتى 1 ذي القعدة 1443هـ على فترتين صباحية ومسائية.
